北京专业造价师建正教育培训机构排名_建正教育

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尽管今天人们对于“杜郎口模式”看法各异，但不可否认的是，当时它对于传统的课堂教学模式带来了巨大的冲击波。而“杜郎口模式”正源于一场更大规模的教育改革。破除了应试教育的弊端后，拿什么让素质教育来“立”呢？

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邵汉民深知，社会需要正能量，学校同样离不开正能量。他非常注重积蓄校园正能量，让正能量在学校占据主导地位。正人先正己，要想教师释放正能量，校长必须是个正能量的人。所以他凝聚全校人心，共同为学校发展出谋献策，增强了广大师生的主人翁意识，提出了培养“心”（孝敬心、公德心和进取心）品德学生的德育目标，组织开展了诚信教育、萧山乡贤名人德育和环保节能教育等一系列活动，做好校园文化建设与学生行为习惯的养成教育，定期开办家长学校讲座等等。老师们看在眼里，记在心里，校长都这么拼命干，他们也没有理由懈怠，唯有勤奋工作，为学校发展尽绵薄之力。

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