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教育部:中考体育要逐年增加分值达到语数外同分值水平

2020-10-17 14:51编辑:dd人气:


【解说】10月16日,教育部举行新闻发布会,介绍近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)有关情况。会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在介绍时表示,要把学生体质健康状况、艺术素质测评情况等纳入教育督导评估范围,同时强化体育、美育在学生评价中的占比,进一步推进评价体系改革。

学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。同时开展研究在高考录取中体育素养如何进行评价、如何进行计分。而关于美育,跟体育一样,除了前面的综合性评价以外,美育中考要在试点基础上尽快推广。到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。

【解说】王登峰说,近年来,学校体育、美育实现了跨越式发展,但总体上看仍是教育事业中的薄弱环节。应以教会、勤练、常赛常展为核心进行教学改革。

学校体育涉及三个大的方面,从内涵上来讲,那就是教会、勤练、常赛。要教会健康知识、教会基本运动技能还要教会专项运动技能,除了课堂教学之外,必然还有课后的练习。学完体育一定要参加体育竞赛。如果没有体育竞赛,体育课就上得不完整。而关于学校美育,要教会学生艺术的基本知识,学会欣赏和体验,同时要学会专项的艺术特长。艺术教育要立足于教会、勤练和常展。

【解说】下一步,教育部将尽快发布体育、美育新课标、新教材,加强师资建设,进一步推进体育、美育教育改革工作。会上,有记者就“青岛一学校让体育老师当班主任,却遭到家长的极力反对与投诉”一事进行提问,对此王登峰也做出了回应。

其实还是一个思想观念,和现行的师资教师评价,乃至学生评价体系所带来的一个问题。那么从教育部的角度来讲,体育教师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。而这次中办和国办(印发)《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,首先要完成的一项使命就是要移风易俗,让体育老师当班主任不再是一个问题,而将来希望它能够成为一个时髦。

(来源:未知)

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